วันที่ 24 มกราคม 2557
วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
เวลา 11.30 - 14.00 น.
บันทึกการเรียน ครั้งที่ 12
การดูแลรักษาและส่งเสริมพัฒนาการเด็กที่มีความต้องการพิเศษ
1.Down's syndrome
-รักษาตามอาการ
-แก้ไขความผิดปกติที่พบร่วมด้วย
-ให้เด็กสามารถช่วยเหลือตนเองได้ในชีวิตประจำวันและใช้ชีวิตอยู่ในสังคมได้ใกล้เคียงกับคนปกติมากที่สุด
-เน้นการดูแลแบบองค์รวม
1.ด้านสุขภาพอนามัย
2.การส่งเสริมพัมนาการ
3.การดำรงชีวิตประจำวัน
4.การฟื้นฟูสมรรถภาพ
การเลี้ยงดูในช่วง 3 เดือนแรก
การปฏิบัติของบิดามารดา
-ยอมรับความจริง
-เด็กกลุ่มอาการดาวน์มีพัฒนาการเป็นขั้นตอน เช่นเดียวกับเด็กทั่วไป
-ให้ความรักและความอบอุ่น
-การตรวจภายใน ตรวจหามะเร็งปากมดลูกและเต้านม
-การคุมกำเนิดและทำหมัน
-การสอนเพศศึกษา
-ตรวจโรคหัวใจ
การส่งเสริมพัฒนาการ
-พัฒนาทักษะด้านต่างๆ เช่น คณิตศาสตร์และภาษา สามารถปรับตัวและช่วยเหลือตัวเองได้มากขึ้น
-สังคมยอมรับมากขึ้น
-ลดปัญหาพฤติกรรม
-คุณภาพชีวิตดีขึ้น สามารถแก้ไขปัญหาและทำงานได้ดีขึ้น
2.Autistic
ส่งเสริมความเข้มแข็งครอบครัว
ส่งเสริมความสามารถเด็ก
การปรับตัวและฝึกทักษะทางสังคม
การฝึกพูด
การส่งเสริมพัฒนาการ
-ให้เด็กมีพัฒนาการไปตามวัย
-เน้นในเรื่องการมองหน้า การสบตา การมีสมาธิ การฟัง และการทำตามคำสั่ง
การฟื้นฟูสมรรถภาพทางการศึกษา
-เพิ่มทักษะพื้นฐานทางด้านสังคม
-แผนการจัดการศึกษาเฉพาะบุุคคล
-โรงเรียนเรียนร่วม ห้องเรียนคู่ขนาน
การฟื้นฟูสมรรถภาพทางสังคม
-ทักษะในชีวิตประจำวัน และการฝึกฝนทักษะสังคม
-ให้เด็กสามารถทำได้ด้วยตัวเอง
การรักษาด้วยยา
-Methylphenidate (Ritalin)
-Risperidone/Haloperidol
-ยากลุ่ม Anticonvulsant
การบำบัดทางเลือก
-การสื่อความหมายทดแทน (AAC)
-ศิลปกรรมบำบัด
-ดนตรีบำบัด
-การฝังเข็ม
-การบำบัดด้วยสัตว์
พ่อแม่
-ลูกต้องพัฒนาได้
-เรารักลูกของเราไม่ว่าจะเป็นอย่างไร
-ถ้าเราไม่รักแล้วใครจะรัก
-หยุดไม่ได้
-ดูแลจิตใจและร่างกายของตัวเองให้เข้มแข็ง
-ไม่กล่าวโทษตัวเองหรือคู่สมรส
-ควรหันหน้าปรึกษากันในครอบครัว